L'établissement est aussi un lieu d'évangélisation. A ce titre, chacun s'y voit proposer des moments pour célébrer et approfondir sa foi, d'une communauté témoignant de Jésus-Christ.
De nombreux moments forts jalonnent cette année scolaire :
Consulter le calendrier 2019-2020
Opération paquet cadeaux chez Hyper U jusqu'au vacances de Noël pour le voyage "pélé découverte à Rome" avec des élèves de seconde.
Notre projet : Aimer, c’est faire la paix…c’est :
- Réussir ensemble, en accompagnant, en ayant beaucoup d’attention pour tous.
- Vivre ensemble, en respectant l’autre, en l’accueillant et en l’écoutant…
- Apprendre ensemble, c’est prendre le temps de la rencontre…
En 6ème, 5ème, la pastorale s’oriente sur 2 axes :
- Construire l’homme, dire Dieu en catéchèse.
- Rendre le jeune libre, autonome, responsable et respectueux de la dignité de toute personne en Réflexion Humaine et Chrétienne (RHC)
Qu’est-ce que la catéchèse ?
Que peut apporter un parcours de catéchèse à l’enfant ? Les parents veulent transmettre ce qu’il y a de mieux à leur enfant : leurs valeurs, leurs croyances, leurs convictions, leur foi… Ils souhaitent également que leur enfant devienne autonome et respectueux des autres. Les parcours de catéchèse cherchent à favoriser le développement de la personne dans sa vie affective, sociale et spirituelle.
La catéchèse « est un itinéraire de formation dans la foi et dans la charité, qui éclaire l’esprit et touche le cœur, portant la personne à embrasser le Christ d’une manière pleine et complète ».
Ils donnent la chance à l’ enfant…:
- de découvrir les merveilles de Dieu;
- de s’ouvrir à la rencontre de Jésus Christ et aux valeurs de l’Évangile;
- de découvrir les richesses qui l’habitent;
- d’apprivoiser les fragilités qui le guettent;
- de s’approprier la décision d’appartenir à la grande famille des croyantes et des croyants;
Qu’est-ce que la RHC ?
La Réflexion Humaine et Chrétienne (RHC) est un temps obligatoire en 6ème et 5ème.
C’est un moment privilégié de contact entre les jeunes, une écoute différente qui permet de répondre à leurs questions, de réfléchir et de percevoir l’élève sous un jour nouveau. Elle a lieu une heure toutes les 4 semaines par demi-classe et est insérée dans le cadre scolaire